かぜのーと

子どもたちの遊びと学びの様子、日々生まれるスタッフの問いや気づきなど、

学校づくりについてなるべくそのまま正直にお届けします。

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「かぜのーと」

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2025年8月発行の100号をもってメールマガジンの配信は終了します。

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チャイムから風鈴へ。

チャイムから風鈴へ。

#2025 #リソース・リエゾンセンター

本城慎之介　2025年8月27日

支え合って生きていこうぜ〜教師の育ち〜

支え合って生きていこうぜ〜教師の育ち〜

#軽井沢風越ラーニングセンター #スタッフ

大作光子　2025年8月27日

「学校にいきたくない」から始まる長い話（保護者）

「学校にいきたくない」から始まる長い話（保護者）

#わたしをつくる #2025

かぜのーと編集部　2025年8月26日

風越２年目の雑感〜風越という風土の中で、スポーツの時間を考えてみた〜

風越２年目の雑感〜風越という風土の中で、スポーツの時間を考えてみた〜

#3・4年 #2025

田原優貴　2025年8月26日

学ぶってなんだっけ？探究ってなんだっけ？ー1～4年生のホームプロジェクトで見えてきたことー

学ぶってなんだっけ？探究ってなんだっけ？ー1～4年生のホームプロジェクトで見えてきたことー

#1・2年 #3・4年

奥野千夏　2025年8月26日

外国語の授業に込めた願いと、子どもたちのチャレンジ

外国語の授業に込めた願いと、子どもたちのチャレンジ

#7・8年 #9年

山ノ内麻美　2025年8月25日

一緒につくる人としての子どもの存在

一緒につくる人としての子どもの存在

#わたしをつくる #出願前おすすめ記事

岩瀬直樹　2025年8月22日

土台の学びをまざってつくるのは誰か

土台の学びをまざってつくるのは誰か

#7・8年 #9年

佐々木陽平　2025年8月20日

風の音を鳴らしてみよう

風の音を鳴らしてみよう

#スタッフ #2025

佐々木陽平　2025年8月6日

学びのなかで、育まれるものたち

学びのなかで、育まれるものたち

#1・2年 #土台の学び

片岡亜由美　2025年8月5日

能登テーマプロジェクトにおける「協同」の軌跡 (前馬淳策)

能登テーマプロジェクトにおける「協同」の軌跡 (前馬淳策)

#7・8年 #スタッフ

かぜのーと編集部　2025年7月22日

めぐる森のお話 -春-

めぐる森のお話 -春-

井手祐子　2025年7月15日