#7・8年

社会とつながって学ぶ　〜テーマプロジェクト「繊維のある暮らし」から考える【中編】〜

社会とつながって学ぶ　〜テーマプロジェクト「繊維のある暮らし」から考える【中編】〜

#7・8年#探究の学び

新井 佑香　2023年11月23日

「本質的な問い」の存在　〜テーマプロジェクト「繊維のある暮らし」から考える【前編】〜

「本質的な問い」の存在　〜テーマプロジェクト「繊維のある暮らし」から考える【前編】〜

#7・8年#探究の学び

新井 佑香　2023年11月21日

サンちゃんとすうがく

サンちゃんとすうがく

#7・8年#土台の学び

佐々木 陽平　2023年9月14日

「やってみる」のその先に・・・

「やってみる」のその先に・・・

#7・8年#9年

新井 佑香　2023年8月24日

共に考えることがだんだん”じゆうしんど”になっていく

共に考えることがだんだん”じゆうしんど”になっていく

#7・8年#9年

佐々木 陽平　2023年6月24日

「 I can do or not.」 私はできるか、できないか。

「 I can do or not.」 私はできるか、できないか。

#7・8年#アドベンチャー

甲斐崎 博史　2023年1月25日

子どもと大人と一緒につくるテーマプロジェクトで大切なこと

子どもと大人と一緒につくるテーマプロジェクトで大切なこと

#7・8年#探究の学び

栗山 梓　2023年1月25日

自由進度学習をやめてみて、何を始めようか

自由進度学習をやめてみて、何を始めようか

#7・8年#9年

佐々木 陽平　2023年1月25日

枠を超えて生まれるものー7年ワールドピースゲームのふりかえりー（馬野 友之）

枠を超えて生まれるものー7年ワールドピースゲームのふりかえりー（馬野 友之）

#7・8年#スタッフ

かぜのーと編集部　2022年11月23日

「こうすればいい」というような、唯一の正解はない-マルエネプロジェクトの設計-（馬野 友之）

「こうすればいい」というような、唯一の正解はない-マルエネプロジェクトの設計-（馬野 友之）

#7・8年#探究の学び

かぜのーと編集部　2022年8月8日

今生きている世界との繋がりを実感する

今生きている世界との繋がりを実感する

#7・8年#探究の学び

佐々木 陽平　2022年7月27日

「生まれ出る思い 生まれ出る言葉」あれから10年 -東日本大震災- の授業作り

「生まれ出る思い 生まれ出る言葉」あれから10年 -東日本大震災- の授業作り

#7・8年#土台の学び

甲斐 利恵子　2022年6月24日

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