じっくり たっぷりゆったり まざって遊ぶ 学ぶ 「    」になる

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かぜのーと

子どもたちの遊びと学びの様子、日々生まれるスタッフの問いや気づきなど、学校づくりのプロセスについて、なるべくそのまま正直にお届けします。

 

「プロジェクトアウトプットDAY」１日参観記（後編）（古瀬正也）

「プロジェクトアウトプットDAY」１日参観記（後編）（古瀬正也）

風越 参観記

かぜのーと編集部　2020年8月4日

こんにちは。CDP（カリキュラム・ディベロップメント・パートナーズ）のまーぼー（古瀬正也）です。前回、「プロジェクトアウトプットDAY」１日参観記（前編…

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「色と形で表現しよう」の1ヶ月 〜「プロジェクト」ってなんなんだ！？〜

「色と形で表現しよう」の1ヶ月 〜「プロジェクト」ってなんなんだ！？〜

だんだん風越

山田 雄司　2020年7月26日

変態し続ける1,2年生の1日

変態し続ける1,2年生の1日

だんだん風越

甲斐崎 博史　2020年7月20日

教え子からのメールと、子どもたちに聞く“いま”

教え子からのメールと、子どもたちに聞く“いま”

毎日うろうろ

岩瀬 直樹　2020年7月18日

みんなの居場所になれるためにープロジェクト アウトプットDAY一日参観記（藤原さと）

みんなの居場所になれるためにープロジェクト アウトプットDAY一日参観記（藤原さと）

風越 参観記

かぜのーと編集部　2020年7月16日

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大切にしたいこと

軽井沢風越学園は、子どもも大人も「つくる」経験を、 じっくり、ゆったり、たっぷり、まざって積み重ねていきます。

 

本気で手間をかけて「つくる」ことに没頭し、ときには不安や不安定さを味わいながら「つくる」ことに挑戦していきます。

 

私たちは子どもこそがつくり手であることを信じています。

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カリキュラム

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スタッフ

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