#スタッフ

この一年、「子どもたちの人間関係づくり」を学んでいきたい

この一年、「子どもたちの人間関係づくり」を学んでいきたい

#2022 #5・6年 #スタッフ

澤田 英輔　2022年5月17日

祝メルマガ60号、「かぜのーと」編集で大事にしていること

祝メルマガ60号、「かぜのーと」編集で大事にしていること

#2022 #スタッフ #リソース・リエゾンセンター

辰巳 真理子　2022年4月25日

はじまりの日からはじまりの日まで

はじまりの日からはじまりの日まで

#2022 #300文字作文 #スタッフ

本城 慎之介　2022年4月11日

あちこちでミーティング

あちこちでミーティング

#2021 #300文字作文 #スタッフ

本城 慎之介　2022年3月31日

実践を駆動する「記録」ってどんなもの？

実践を駆動する「記録」ってどんなもの？

#1・2年 #2021 #スタッフ #前期 #幼児

遠藤 綾　2022年3月23日

チームで子どもの学びを支えるために必要な仕組みは何か

チームで子どもの学びを支えるために必要な仕組みは何か

#2021 #7・8年 #カリキュラム #スタッフ

かぜのーと編集部　2022年3月22日

その子の世界を損なわない社会に。(遠藤綾)

その子の世界を損なわない社会に。(遠藤綾)

#2021 #スタッフ #前期 #森

遠藤 綾　2022年3月21日

実践を駆動する記録の共探究(山本一成)

実践を駆動する記録の共探究(山本一成)

#2021 #スタッフ #前期

かぜのーと編集部　2022年3月20日

何者かにならなくても幸せだよ(佐々木さやか)

何者かにならなくても幸せだよ(佐々木さやか)

#2021 #ウェルネス #スタッフ

佐々木 さやか　2022年3月18日

いま目の前で起きていることから、自分たちで決める

いま目の前で起きていることから、自分たちで決める

#2021 #3・4年 #300文字作文 #スタッフ #探究の学び

本城 慎之介　2022年3月12日

風越に養護教諭がいること

風越に養護教諭がいること

#2021 #スタッフ #リソース・リエゾンセンター #異年齢

清水 春美　2022年2月22日

届けたいことを、どう届けるか。

届けたいことを、どう届けるか。

#2021 #300文字作文 #スタッフ

本城 慎之介　2022年1月28日

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