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#7・8年

語る人になる言葉とその身体性　ーりんちゃんの国語の授業にまざる③ー（奥野 千夏）

#7・8年#9年

かぜのーと編集部　2025年12月26日

誰かになって語るとは他者の靴を履いてみること　ーりんちゃんの国語の授業にまざる②ー（奥野 千夏）

#7・8年#9年

かぜのーと編集部　2025年10月22日

外国語の授業に込めた願いと、子どもたちのチャレンジ

#7・8年#9年

山ノ内 麻美　2025年8月25日

土台の学びをまざってつくるのは誰か

#7・8年#9年

佐々木 陽平　2025年8月20日

能登テーマプロジェクトにおける「協同」の軌跡 (前馬 淳策)

#7・8年#スタッフ

かぜのーと編集部　2025年7月22日

「わたし」と「わたしたち」を行き来する

#7・8年#わたしをつくる

新井 佑香　2025年1月15日

子どもたちと悩みながらつくりはじめる数学する時間・空間

#7・8年#9年

佐々木 陽平　2024年9月13日

仲間とみる景色、みえる景色

#7・8年#スタッフ

佐々木 陽平　2024年4月11日

共につくる〜テーマプロジェクト「和菓子とみる景色」〜

#7・8年#探究の学び

新井 佑香　2024年4月11日

どの山に登るかよりも、誰と登るか

#7・8年#9年

井手 祐子　2024年4月4日

アドベンチャー雑感2「ただ歩く」

#7・8年#アドベンチャー

甲斐崎 博史　2024年2月5日

社会とつながって学ぶ　〜テーマプロジェクト「繊維のある暮らし」から考える【後編】〜

#7・8年#探究の学び

新井 佑香　2023年11月23日