「　　」になっていく。

「やってみる」があちらこちらに。
その積み重ねが、「　」になっていくのだろう。

8年生の「みらいをつくる」の時間。
「みらいについて、いま思うこと」を一人ひとり語る。

「ベンキョウメンドクサイ」とシンノスケはぶっきらぼうに言い放ち、カタルタを1枚めくった。引いたカードは【でも】。

「【でも】、でもー、ん－、でも、虫に関する仕事にはつきたいんだよね…。はい、次の人！」

ずいぶんとちいさな、でもたしかな声だった。

カイコを愛でるシンノスケ

お昼ご飯を食べに外に出た。
「ここ空いてる？」と声をかけ、年長児のマキノの向かいに座る。

マキノとおしゃべりをしながら、お弁当を食べる。
「ねぇ、小学生になったらなにしたい？」

「あのね、マキノちゃん空が好きで、空を飛んでみたいと思ってるんだけど、　1年生になったら空飛ぶ実験したいの。そして空を飛びたいの。」

マキノの目は空を見ていた。

パラシュートをつくっているマキノ

#2023 #300文字作文