#1・2年

子どもの世界を覗いてみると３『「やってみたい！」と駆け出していく。〜イブキのハーブティー探究〜』

子どもの世界を覗いてみると３『「やってみたい！」と駆け出していく。〜イブキのハーブティー探究〜』

#1・2年#わたしをつくる

林 里紗　2024年9月25日

ミーティングと協同

ミーティングと協同

#1・2年#3・4年

松江 右聖　2024年9月19日

子どもの世界を覗いてみると２『自分のアウトプットを受け止めてもらうこと』

子どもの世界を覗いてみると２『自分のアウトプットを受け止めてもらうこと』

#1・2年#アウトプットデイ

林 里紗　2024年8月25日

子どもの世界を覗いてみると１「何がしたい」ではなく、「ここにいたい」

子どもの世界を覗いてみると１「何がしたい」ではなく、「ここにいたい」

#1・2年#2024

林 里紗　2024年7月23日

センス・オブ・ワンダー -植物と出会う 色と出会う 世界と出会う-

センス・オブ・ワンダー -植物と出会う 色と出会う 世界と出会う-

#1・2年#探究の学び

かぜのーと編集部　2023年12月21日

つくり手となる種を蒔く時期　〜幼稚園と3年生以上の義務教育のはざまで〜

つくり手となる種を蒔く時期　〜幼稚園と3年生以上の義務教育のはざまで〜

#1・2年#アウトプットデイ

林 里紗　2023年10月24日

みどりグループの「ふりかえり」

みどりグループの「ふりかえり」

#1・2年#2022

林 里紗　2023年4月21日

おまえはどこでどう生きてゆこうとしているのか（川松 絵梨）

おまえはどこでどう生きてゆこうとしているのか（川松 絵梨）

#1・2年#2022

かぜのーと編集部　2023年2月27日

子どもと保護者とスタッフと

子どもと保護者とスタッフと

#1・2年#2022

林 里紗　2022年11月29日

風越は、子どもも大人も自分を見つめる場所

風越は、子どもも大人も自分を見つめる場所

#1・2年#2022

林 里紗　2022年7月27日

幼小の狭間

幼小の狭間

#1・2年#スタッフ

片岡 亜由美　2022年6月9日

子どもがつくり手になるために

子どもがつくり手になるために

#1・2年#スタッフ

依田 裕子　2022年5月25日

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