【第9回】「個に応じている学び」なのに なぜ「学びに向かいにくい子ども」が出てくるのだろう?

「学びに向かいにくい」子ども  神戸大学の赤木和重と申します。今年度もそろそろ終わりに近づいてきましたねぇ。年度末が見えてきたこともあり,今回は,少し大きな話をしようかなと思います。 私の専門は,発達心理学です。特に,発 … 続きを読む 【第9回】「個に応じている学び」なのに なぜ「学びに向かいにくい子ども」が出てくるのだろう?